Светлана Гольцер

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:#nbsp;

• выстраивание работающих сетевых горизонтальных сообществ;#nbsp;
• видение целостности процессов и проектирование стратегий развития сообществ;#nbsp;
• отлаживание технологий педагогических процессов на основе общих ценностных ориентиров;#nbsp;
• выстраивание “зеркал” экспертизы деятельности;#nbsp;
• наставничество профессионалов образования;#nbsp;#nbsp;
• создание индивидуальных образовательных траекторий;#nbsp;
• навигация образовательных проектов.#nbsp;

#nbsp;

ОПЫТ РАБОТЫ:#nbsp;

2021-2022 ООО Международная школа

2000 - 2020 МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 83, Умка; http://umka.pw/#nbsp;

#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;2018 - настоящее время Заместитель директора по научно-методическому #nbsp; #nbsp; обеспечению дистанционных форм образования, тьютор средней и старшей школы#nbsp;#nbsp;

#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;2017 - настоящее время Научный руководитель Умки#nbsp;

#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;2012 - 2017 Директор школы#nbsp;

#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;2006 - 2012 Научный руководитель Умки#nbsp;#nbsp;

#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;#nbsp;2000 – 2006 Тьютор, тьютор в предмете#nbsp;

1995 - 2015 Новосибирский Государственный Педагогический Университет#nbsp;

Старший преподаватель, доцент#nbsp;

#nbsp;

ПРОЕКТЫ:#nbsp;

2020 “Учитель для России”, методист проекта#nbsp;

2020 “Школа Роста” ВШЭ, методист#nbsp;

2020#nbsp; Топос-краеведение (Новосибирская площадка), руководитель сетевой лаборатории#nbsp;

2019#nbsp; Международный фестиваль “Семейный образовательный уикенд”, проектирование фестиваля и модерция трека индивидуализации в образовании (Новосибирск)#nbsp;

2019 “Компетенции будущего”, руководитель проекта#nbsp;

2019#nbsp; Цифровая гуманитаристика, наставник направления#nbsp;

2019#nbsp; Магистратура НГПУ, квалификация “Тьютор”, соруководитель#nbsp;

2019#nbsp; Международная сетевая лаборатория Метаверситета СПБ (П. Лукша и Л. Чекалова) “Лаборатория Образование для будущего” (Новосибирск), модерации лаборатории#nbsp;

2019 Open Foresight Lab for Future-oriented Education and Pedagogy в Новосибирске, куратор лаборатории#nbsp;#nbsp;

2019 #nbsp;DST Новосибирск, соразработчик программного обеспечения по распознаванию семантических ядер#nbsp;

2018 - настоящее время Вести образования: https://vogazeta.ru/, колумнист#nbsp;

2018 Академия наставников Академпарка Новосибирска в области цифровой гуманитаристики и компьютер сайнс, наставник#nbsp;#nbsp;

2018 Университет 20-35, разработка цифрового помощника живой коммуникации, преподаватель#nbsp;

2015 Навыки XXIвека (диплом финалиста), руководитель проекта#nbsp;#nbsp;

2012 Школа Сколково в Новосибирске (3 место в России), руководитель проекта#nbsp;

#nbsp;

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:#nbsp;

2016 Новосибирский Институт Повышения Квалификации и Переподготовки Работников Образования#nbsp;#nbsp;

Менеджмент образовательных организаций#nbsp;

1999 - 2001 Аспирантура СО РАН#nbsp;

Степень Кандидат филологических наук#nbsp;

#nbsp;

ОБРАЗОВАНИЕ:#nbsp;

1989 -1994 Новосибирский Государственный Педагогический Университет #nbsp;

Факультет: филологический Специальность: учитель русского языка и литературы#nbsp;

#nbsp;

ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:#nbsp;

Дата рождения: 1970г.#nbsp;

Город проживания: Новосибирск#nbsp;